近日，中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室发布《关于公布全省高校心理情景剧遴选结果的通知》（教办思政〔2025〕539号），我校心理健康教育中心指导、电子信息学院师生团队参演的心理情景剧《逐光》被评为河南省高校心理情景剧优秀作品。

《逐光》改编自我校第十三届校园心理情景剧大赛获奖作品，内容紧扣当代大学生心理成长议题，以毕业生竹光与大一新生桃桃的双线叙事为脉络，生动呈现了"讨好型人格"从形成到挣扎、最终走向自我救赎的完整历程。作品深入剖析了因过度依赖外部评价而引发的自我价值感缺失这一心理机制，着重强调了构建健康心理边界的重要意义。

校园心理情景剧作为广受学生喜爱的心理健康教育载体，也是我校的思想政治工作优秀品牌。面向未来，学校将持续深耕心理育人阵地，以"五育并举"育人理念为引领，着力打造激发学生共鸣、促进深度自我探索的赋能平台；通过艺术化表达与互动式体验，助力学生在共情共鸣中探索内心世界，在角色对话中实现心理成长，注重激发学生内在成长动能、培育积极心理品质，着力构建起滋养每个生命向阳生长、绽放精彩的校园文化共同体。