为提升科技文献检索课程教学质量，促进教学经验交流与创新，1月3日下午，图书馆信息素养教育部在科学校区逸夫图书馆七楼会议室召开2024-2025学年第一学期期末教学研讨会。会议由信息素养教育部主任郭晓瑞主持，《科技文献检索》课程10位教师参与研讨，共同为教学发展出谋划策。

研讨会上，下学期即将走上讲台的张心怡老师，面向老师们进行了课前试讲。她以当下热门的AIGC 技术应用作为试讲的主要教学内容。试讲结束后，周麦成副馆长从教学内容、教学方法、课堂互动等多个方面进行了细致点评，提出了宝贵的意见建议，他指出科技文献检索课程对于助力学生未来科研能力提升至关重要，鼓励教师们不断探索教学方法，提高教学质量，同时要加强师德师风建设，全面提升个人的综合素质，为学校的人才培养做出更大贡献。

在实践课程改革的讨论环节，教师们围绕如何优化实践教学内容、改进教学方法以及如何将科技文献检索与专业课程相结合等问题展开了热烈讨论，确立了新学期实践课程的教学模式。随后，与会老师们探讨了针对大一至大三不同年级学生的科技文献检索课程建设，通过分层递进的教学方式，满足学生在不同学习阶段的需求。各位教师分享了在教学过程中的心得体会以及如何将思政教育融入课堂教学中。在讨论中，教师们积极发言，提出了许多切实可行的建议。通过交流，教师们相互学习、相互借鉴，共同提高了教学水平。

此次教学研讨会为《科技文献检索》的教师们提供了一个交流与学习的平台，对于推动课程教学改革、提高教学质量具有重要意义。相信在全体教师的共同努力下，《科技文献检索》课程将不断创新发展，为我校高素质人才培养发挥更大的作用。