7月6日上午，学校在图书馆第三会议室召开2014年暑期教学研讨会。教务处、人事处、财务处、设备处、学生处、研究生处、招生办公室、合作办学管理处、国际合作与交流处、后勤保障处、后勤集团、现代教育技术中心、图书馆、校教学督导室等部门负责人，各教学单位教学院长（主任），教务处相关人员参加了会议。会议由教务处张东初处长主持。

陈校长首先传达了石恒真校长对开好本次暑期教学研讨会的指导意见。随后，对学校长期坚持的假期教学研讨会制度予以了肯定，并向参加研讨会的所有人员表示感谢。在会议议题研讨前，陈校长就教学工作提出了四点意见：一是统一思想，坚持教学工作中心地位。人才培养作为高校四大职能之一，也是高校的中心工作，更是高校安身立命之本和形成核心竞争力的基础。陈校长要求全校上下一定要统一思想，高度重视教学工作，要把各项工作都放在提高教育教学质量的框架之中来安排和考虑；二是深化改革，开创教学工作新局面。教学中心地位、人才培养质量的提高，既要从思想上高度重视，更要落实到实际行动中，贯穿于人才培养的始终。陈校长指出，人才培养是一个系统工程，需要大家长期努力，认真学习借鉴国内外、校内外教育教学的先进理念和成功做法，抓住着力点，选好突破口，积极探索尝试，坚定不移地推进教育教学改革；三是彰显特色，促进学校内涵发展。特色是高校的灵魂，是高校立足与发展的根本，彰显特色是高校实现内涵发展的必由之路。陈校长要求大家结合目前学校正在进行的院系专业整合优化工作，进一步解放思想、明确思路，从学校发展大局出发，彰显工科特色，实现优质资源共享；四是科学谋划，推动学校各项工作再上新台阶。陈校长指出不管是教育厅组织的艺术类专业评估，还是教育部开展的本科教学工作审核评估，全校上下都要高度重视，认真学习和研究上级文件精神，严格对照评估指标，科学做好规划，重点抓好过程管理和建设工作，真正达到“以评促建，以评促管、评建结合，重在建设”的目的。

研讨会上，教务处张东初处长简要汇报了教务处2014年上半年工作总结和下半年工作计划，重点从专业建设、课程建设、实践教学、教学改革、师资培养、教学管理等六大方面，汇报了学校加强教学工作、全面提高人才培养质量的若干意见（简称“加强教学工作30条”）的讨论稿；岳永胜副处长就大学生创新实践平台建设与运行管理办法和留学学生学籍管理细则进行了汇报；王季方副处长就通识教育课程建设思路进行了汇报；外国语学院周麦成副院长汇报了大学英语教学改革方案；试点单位食品与生物工程学院景建洲副院长汇报了本科生导师制及学业指导教师管理办法。

随后，参会人员立足学校实际，结合各自岗位职责，充分发挥个人智慧、畅所欲言，在加强教学工作30条的关键点、通识教育课程开设的范围、大学英语教学改革的可操作性、大学生实践创新平台的建设、留学学生学籍管理的描述方式等多方面提出了诸多有建设性、指导性的意见和建议，为学校教学管理制度的完善和执行奠定了良好基础。

最后，陈校长结合议题提出了针对性的具体意见，并要求大家通过本次教学研讨会，进一步统一思想，明确方向，参会单位要利用暑期继续提出意见，并以书面形式予以反馈，教务部门在吸纳本次研讨会意见基础上，仍要继续广泛征求意见，进一步完善方案，论证可行性，以确保教学工作实效，全面提高人才培养质量。