首先，我们做了广泛的宣传与教育，力争使广大同学摒弃旧的思想观念，敢于向困难挑战，敢于向自我挑战，树立“自强、自信、自立”的思想，同时，通过竞聘演讲的方式提高并培养展现自我、推销自我以及语言表达等多方面的能力。

其次，通过严格有效的制度保证竞聘上岗工作的科学性。我们在思想政治素质、学习成绩、经济情况等方面进行严格的资格审查，并由本人填写申请表（包含个人基本情况、上岗后工作表现、在思想、学习方面的承诺），由本人签名，班长、生活委员和学习委员分别作为三方面的见证人。再以班级为单位，由高年级的两名学生党员作为主持人对整个竞聘过程进行监督，班长与团支书辅助进行。竞聘演讲内容与申请表相同。演讲结束后，由每位同学进行民主投票，结果作为重要的名额选择依据。

最后，深入细致做好思想工作。为避免有些同学因自卑心理或性格内向而没有参加竞聘，我们在民主评议表上特别设计了“其他人选栏”，同时班长和其他同学也可以通过电子邮件或直接进行重点推荐，以尽可能地使真正困难的同学生得到帮助。

通过对勤工助学工作实行竞聘上岗，使学生进一步转换了思想观念，使这项工作变得更加透明，最大限度地排除了人为因素的影响，使真正困难的学生得到资助有了制度上的保障，从而使勤工助学人员安排更加公平、公正，得到了广大同学尤其是经济困难学生的认可和欢迎。