为做好我校本科教学水平评估的准备工作，贯彻“以评促建，重在建设”的原则，落实提高教学质量的有关措施，依据高校教学水平评估指标体系中对有关教材建设的要求，现将我院2005年春季本科教材预订工作的有关事项通知如下：

1、教材质量是教学质量的重要保证；各单位要充分重视教材选用工作，按照高校教学水平评估指标体系的要求，主动选用“优秀教材”，提高使用多媒体“课件”和“双语”教学的比率，努力提高教学质量，做好迎评促建工作； 

2、为保证教学质量，公共基础课程原则上选用“优秀教材”或“面向21世纪课程教材”、“国家规划教材”和省部级以上推荐教材，其它课程要优先选用上述教材；在选用教材过程中，同类教材中若有省（部）级以上“优秀教材”，要优先选用，若不选用必须写出充分的理由报各院（系）部审批。各教学单位要严格把关，确保教材质量，努力提高使用教材的选优率；

3、 按照教育部有关文件精神，理工、财经、政法类课程要使用近几年出的新教材，其他课程应根据专业特点，逐步提高使用新出版教材的比例；

4、 推动“双语”教学，逐步实行部分课程引进外语教材、实施中文授课的方法等，使“双语”教学分步到位；

5、 要重视现代化教学手段的应用，根据专业课程特点逐步扩大使用电子教材、CAI课件、多媒体授课的比例，提高教学资源的使用效率和教学效果，努力提高教学质量；

6、为保证实践教学的质量，实验课程必须配有实验教材或实验指导书；采取选、编并重的原则，及时组织教师“选用”或“编写”实验指导书等，特别是新开专业课程的实验教材要逐步到位；

7、 要注意教材版本的选用，各学历层次学生教材的选用,要与学生的学历层次相符,不得选用低于该学历层次的各种教材；选用教材的课时要参照教学课时的情况，一般被选用的教材课时不超过教学课时的20%，同时要注意学生的经济承受能力，选用教材的价格要适当。

8、 依据2005年春季教材征订目录，本科各专业使用教材要经任课教师选择推荐、教研室选择确定、院 (系、部)审批的程序实施,手续完备后报教务处教材科。

    教材预订工作是一项时效性很强的工作，务请各教学单位认真组织教师研讨教材的选用和预订，及时、准确地填写《教材申报单》(附后)，(该申报单请在网上下载)，并于第十五周（12月10日）前报教务处教材科。同时用电子文档发到jcklzl@zzuli.edu.cn

                教务处

            2004年11月25日

附件： 《2005年春季本科使用教材申报单》下载方法：

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