各院(系、部)、教研室:
为贯彻落实提高教学质量的有关措施,依据高校本科教学工作水平评估的要求,现将我院2006年秋季本科教材预订工作的有关事项通知如下:
1、教材质量是教学质量的重要保证;各单位要充分重视教材选用工作,依据学校《本科教材选用管理办法》,认真选用优秀教材,努力提高教学质量。
2、为保证教学质量,基础课程原则上选用“优秀教材”或“面向21世纪课程教材”、“省级以上规划教材”和“教指委”推荐教材,专业课程要优先选用上述教材;在选用教材过程中,同类教材中若有省(部)级以上“优秀教材”而未被选用,必须写出充分的理由报各院(系、部)教学主管领导审批。各教学单位要严格把关,确保教材质量,提高教材的选优率。
3、按照教育部有关文件精神,理工、财经、政法类课程要使用近三年出的新教材,其他课程应根据专业特点,逐步提高使用新版教材的比例。
4、推动“双语”教学,逐步实行部分课程引进外语教材、实施中文授课的方法等,使“双语”教学分步到位。
5、 要重视现代化教学手段的应用,根据专业课程特点逐步扩大使用电子教材、CAI课件、多媒体授课的比例,提高教学资源的使用效率和教学效果。
6、为加强学生实践动手能力的培养,实验课程必须配有实验教材或实验指导书;采取选、编并重的原则,及时组织教师“选用”或“编写”实验指导书等,特别是新开专业课程的实验教材要按时到位。
7、要注意教材版本的选用,各学历层次学生教材,要与学生的学历层次相符,不得选用低于该学历层次的各种教材;选用教材的内容要符合教学大纲的学时要求,并注意学生的经济承受能力,选用教材的价格要适当。
8、依据2006年秋季教材征订目录和网上教材信息,按照学校教材选用三级管理程序,即经任课教师及教研室选择推荐、院 (系、部) 审核、学校审定的程序实施。
9、各院系要求任课教师要督促学生订购教材,上课时要检查学生的教材情况,学生上课时必须持有与教师使用相同版本的教材。
教务处
2006年5月26日
附件:1、《2006年秋季本科使用教材申报单》下载。
2、《2006年秋季教材目录和简介》
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