会议分两个阶段进行：上午，与会者就我系基本情况介绍中的办学经验、办学特色和本科教学工作中的办学指导思想、教学中心地位等问题进行了热烈地讨论，并初步统一了意见。下午，大家又对《自评报告》中的细节部分进行了集中修改，使之更加完善。

   《自评报告》是全面反映我系整体面貌的材料，是评估材料的重要组成部分，因此，系里高度重视，除组织专门人员进行讨论外，还将提交学校，请校有关专家给予指导。

                                                            技术物理系

                                                           20005.04.26